
Visando melhor contextualização, o texto introdutório de cada capítulo promove a ligação entre o assunto a ser estudado e o dia-a-dia do aluno, vinculando o tema do capítulo à realidade e valorizando o conhecimento prévio do aluno. A seção Interpretando o texto traz questões que ajudam na análise do material lido. chamados Mais — apresentam abordagens diferentes sobre o tema
estudado em áreas como saúde, ambiente, biotecnologia, história
da ciência etc. Esses quadros propiciam uma visão não-linear dos
temas e estabelecem ligações entre tópicos do capítulo.
Ao final de cada capítulo, textos para Leitura das mais diferentes fontes complementam e ampliam a visão do aluno sobre o assunto trabalhado. Em seguida, as questões da seção Interpretando a leitura propõem que o aluno reflita sobre o que leu e eventualmente confronte suas impressões com as de seus colegas. - Presente em vários capítulos ao longo do livro, a seção Desenvolvendo habilidades propõe atividades diferenciadas, que envolvem desde a formulação de
hipóteses até a interpretação e a construção de gráficos,
passando pela realização de pesquisas ou experimentos,
feitos individualmente ou em grupos. Essas atividades visam
favorecer o desenvolvimento de competências e habilidades
medidas pelo Enem.
A seção Questões e propostas para discussão
apresenta questões discursivas visando familiarizar o
aluno com a redação e a organização de suas respostas, habilidade que compõe a competência do domínio de linguagens.
- A seção Testes apresenta questões de múltipla escolha extraídas de importantes vestibulares do país, com níveis de dificuldades variados, que abrangem desde a simples verificação do aprendizado de conteúdos até propostas mais sofisticadas, exigindo um raciocínio “biológico” do aluno.
palavras-chave utilizadas ao longo do livro, sua breve definição,
referências cruzadas e remissões para as páginas onde o assunto
é tratado; e uma Bibliografia completa e atualizada.







